诏安：打造未成年人心理健康“三圃育苗”创新模式

未成年人成长，既需知识，更需心灵呵护与权益保障。漳州市诏安县正开展“护苗行动”，精心谋划“三圃育苗”模式：在心理护航圃，通过家校社协同等筑牢心理健康防线；于文明实践圃，借基地拓展等为未成年人铺就多彩成长路；至权益保护圃，从夯实权益根基等全方位守护其权益。诏安县倾力打造“护苗行动‘诏’亮未来”品牌，为未成年人成长保驾护航，奏响健康成长奋进乐章。

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精育心理护航圃

厚培心灵“健康土”

诏安县未成年人心理健康辅导站占地约300平方米，设有箱庭室、个体咨询室、团体活动室、心理测量室、宣泄室等8种功能室，构成一个较为完善的未成年人心理健康保健维护系统。诏安县紧紧依托未成年人心理健康辅导站，助力未成年人心理健康成长。

建立家校社协同联动机制。组建心理健康工作小组，落实全员育人制度，建立家庭、学校和社区联动机制，开展特色心理健康教育活动进校园、进社区。积极协同开展“如影随心”公益观影沙龙活动、“用心守护，助力中（高）考”团辅活动、家庭教育讲座等一系列心理健康教育宣传活动近32场次，服务覆盖超4万余名未成年人，1500名家长，面向未成年人矫正对象开展心理健康学习教育5场，积极引导矫正对象培养健康心态。

诏安县未成年社区矫正对象家庭教育沙龙在新时代文明实践中心开展

建立心理危机干预机制。在缺乏第三方机构协助的情况下，诏安县未成年人心理健康辅导站独自挑起全县中小学生心理健康普查重担，深入全县153所公立小学、20所公立中学、1所职业技术学校以及2所中小学一体制私立校，广泛发放问卷，最终回收49990份有效问卷，小学24826份、中学及中职25144份。基于这些问卷数据，辅导站专业人员运用科学评估方法，精准识别学生心理状态，为每位学生建立专属心理健康档案。针对档案中呈现出心理问题倾向的学生，及时安排经验丰富的心理咨询师，依照个体差异“量身定制”疏导方案，借助专业技巧开展疏导。后续还会持续跟踪回访，依据学生心理转变动态调整干预策略，形成“普查——建档——干预——跟踪”的工作闭环，全方位护航学生心理健康，扎实筑牢校园心理防线。

诏安县未成年人心理健康辅导站在红星中学开展“用心护航，助力中（高）考”团辅活动

加强师资队伍力量。诏安县未成年人心理健康辅导站目前有专（兼）职心理教师10名、志愿者10名、心理督导师3名。为提升心理健康教育教师队伍专业素养，定期组织专（兼）职心理教师进行心理健康师资培训，邀请福建师范大学心理学院心理健康教育专项社会实践队、福建省中小学心理健康教育陈丽华名师工作室领衔人、漳州市校外未成年人心理健康辅导中心教师为诏安县中小学心理健康教育提供专业指导和帮扶，进一步助推心理教育优质资源向基层乡村学校下沉。在实践成果方面，官陂镇中心小学沈瑞欣老师在2024年漳州市中小学心理健康教育精品课比赛中斩获二等奖；桥东中学老师林冰冰的辅导案例《一例高一男生失眠问题辅导案例》成功入选《2023年度福建省未成年人心理健康辅导站优秀案例集》，林冰冰悉心指导学生参加2024年漳州市第三届青少年心理健康微视频比赛，所指导的作品《考试焦虑》和《青春》分别荣获二等奖与三等奖，均展现出诏安县心理健康教育师资队伍的强劲实力。

诏安县未成年人心理健康辅导站在四都中学开展“用心护航，助力中（高）考”团辅活动

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深耕文明实践圃

播撒多元“成长种”

“文明实践+基地建设”励心乐成长。诏安县新时代文明实践中心作为2023—2024年度全国维护青少年权益岗创建单位，充分发挥示范引领作用，以15个新时代文明实践所与253个新时代文明实践站为依托，将基层站点打造成全环境立德树人主阵地，积极拓展校外教育空间。在此基础上，按照“示范带动、基地辐射、全面实践”的工作思路，将文明实践阵地延伸至爱国主义教育基地、孝廉文化基地、文化书院、少年宫等未成年人活动基地，面向未成年人开展红色基因传承、非物质文化遗产传承、劳动技能培训、体育健身、科普教育等实践活动500余场次，让少年儿童在寓教于乐中受到熏陶、获得关爱、学习知识、涵养品格，在多元实践平台上培养社会责任感、创新精神和实践能力，乐享健康成长过程。

把新时代文明实践所延伸到宗祠，南诏镇新时代文明实践所在沈氏大宗祠“饗保堂”开展体验非遗剪瓷雕活动

“文明实践+特色活动”润心伴成长。协同县民政局、壹心社会工作服务中心、诏安县青年志愿者协会，沿着“平原——沿海片”“平原——山区片”开展“福佑蓓蕾，从‘心’出发”诏安县农村留守（困境）儿童村居心理公益课堂系列活动9场，以心理疏导与实践活动为核心，为留守（困境）儿童及其监护人带来沉浸式心理成长体验。同时，发起“微心愿”关爱活动，汇聚爱心力量，共帮助165名留守（困境）儿童圆梦“微心愿”，取得了良好的社会效益。

“文明实践+人才赋能”匠心促成长。联合团县委，积极组织返乡大学生、高校“三下乡”团队，在寒暑假期间为未成年人开设辰诏传统文化公益课堂40余场。发动妇联干部、巾帼志愿者、女企业家等争当“爱心妈妈”，采取“一对一”“多对一”的形式，精准开展常态化关爱留守困境儿童活动，目前共有“爱心妈妈”453名。此外，还积极调动专业社工、“蒲公英”普法志愿者、“春蕾安全员”等志愿服务力量，共同守护未成年人健康成长。

诏安县辰诏公益课堂在新时代文明实践中心开展

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守护权益保护圃

搭建安全“防护栏”

夯实权益保障根基。落实强制报告制度，召开诏安县“福蕾行动计划”启动仪式暨2024年全县儿童督导员及儿童主任培训班，引导儿童督导员及儿童主任依法履行强制报告主体责任，切实加强农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作。同时，建立“青春护航信箱”机制，及时妥善处理收到的涉及未成年人遭受侵害、欺凌等线索。

强化家庭教育指导。建立家庭教育指导站，联合多部门开展家庭教育指导专题讲座15场，引入春蕾安全员跟踪帮教，为涉案未成年人监护人提供“量身定制”指导，实现精准帮教。

家庭教育指导站开展“青春期孩子那些事儿”家庭教育沙龙

创新法治教育形式。开展体验式法治教育近10场，邀请师生代表走进检察院、走进庭审现场，零距离接受法治教育。创作《检爱微课堂》，内容涉及刑事犯罪、预防性侵、校园欺凌等，该系列普法作品被“学习强国”平台采用。其中，检爱微课堂第三期反对校园欺凌微电影《青春向阳》被“最高人民检察院”“长安评论”等微信公众号转发，被评为2020年“全国检察新媒体作品三十佳”“全省政法系统十佳新媒体作品”；《检爱微课堂》第四期《聚众斗殴那些事》普法短剧被福建省检察院评为“法治进校园”优秀微电影。

诏安县检察院联合县法院邀请诏安县第二实验小学30余名师生走进庭审现场