诏安：聚焦四个维度 推动理论工作见实见效

用党的创新理论武装头脑是理论工作的首要政治任务。漳州市诏安县紧扣“学什么、怎么学、如何管、怎样用”四个关键维度，坚持以学铸魂、以讲聚力、以研促用、以制管长远，推动党的创新理论在基层落地生根、开花结果。

聚焦“学什么”，在深学细悟中筑牢根基

习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想旗帜和精神旗帜，必须坚持不懈用以凝心铸魂。县委始终把旗帜鲜明讲政治作为理论学习的生命线，确保学习不偏向、不迷航。

突出“头雁”领学。严格执行党委（党组）理论学习中心组和“第一议题”学习制度，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，聚焦习近平总书记来闽来漳考察重要讲话精神和在福建工作期间三次来漳调研重要讲话精神，逐条分解任务、跟踪督办落实。在“头雁”带动下，各级中心组对标跟进、层层传导，形成“关键少数”带动“绝大多数”的雁阵效应。

县委树立和践行正确政绩观学习教育读书班现场实践教学

突出问题导学。县委理论学习中心组成员每人每年至少牵头1个重点课题，带着问题下基层调研，再把调研成果搬回中心组研讨。2026年以来，县委中心组开展学习8次，集体研讨占比达75%，推动理论学习转向“碰思想、找路径、促转化”的深层次学习。

突出创新活学。积极改进学习形式，注重将书本学、实践学与现场学有机结合，2025年共开展2场现场教学、2次“专题辅导报告+集体研讨”联动学习，让学习从会场走向现场、从理论走向实践。其中，县委中心组带头开展“循迹溯源学思想”现场推进会，场景式重温习近平总书记来诏调研重要讲话精神；联动学习邀请中央党校(国家行政学院)、省级专家作专题辅导，让学习从会场走向现场、从理论走向实践。

县委理论学习中心组（扩大）学习会统计专题辅导报告

聚焦“怎么学”，在守正创新中提升实效

理论宣传要“声入人心”，就要多一些“用户思维”，添一些“百姓话语”。

打造“大理包”宣讲品牌。针对基层宣讲“照本宣科”的痛点，巧借铁枝木偶、潮剧等非遗资源，融合“理论+脱口秀”等时尚表达，活动单日曝光量最高达50万。制作微视频45个，浏览量达46.2万次。2025年，诏安“大理包”宣讲队获评福建省基层特色宣讲团，4篇经验做法在省市平台推广，6个精品获省市级奖项，真正把“大道理”讲成了群众爱听的“家常话”。

理论宣讲+铁枝木偶《老古董的新春天》

做优“小诏学理”思政品牌。创新打造“小诏学理·有味有为”青年理论学习品牌，探索“趣味、深味、潮味、融味”四味融合路径。2026年3月份上线全市首个县区级青年理论学习小程序，累计推送学习文章26篇、资讯43条、理论日历88期，访问量突破6200人次；线下构建“云端+实景”立体学习矩阵，开展主题活动5场、覆盖6000余人次。推动学用贯通，推荐职校学子入选全市首批“政协青少年知情明政观察员”，模拟提案转化为正式提案，实现从“学习思考”到“建言献策”的跨越。

理论宣讲+三语快板《全会精神传四方》

深化“上下联学”机制。建立健全“中心组学习+基层宣讲”联动机制，中心组成员带头深入乡镇、企业、学校开展宣讲，以上率下推动理论传播向基层延伸。在全县各乡镇设立分会场，通过视频连线扩大学习覆盖面，实现优质学习资源城乡共享。同时，把专题辅导报告、分组研讨、情景教学等嵌入同一主题学习，将学习研讨中形成的思路举措转化为任务清单，定期跟踪进度、通报问效，形成完整闭环，确保学有产出、干有落点。

聚焦“如何管”，在刚性约束中健全制度

制度化才能常态化，要精心谋划设计学习管理制度，着力让“软任务”变成“硬杠杠”。

归口管理破难题。针对县直单位中心组指导管理归属不清、底数不明的问题，梳理出57个县直单位，将学习指导管理职能全面归口至县委县直机关工委，同步压实县委宣传部、组织部的统筹指导责任，构建起“全域覆盖”指导体系，实现闭环监管。

分层培训强内功。针对部分单位对中心组学习制度认识模糊、操作不规范的问题，采取“分步整改、精准滴灌”方式，对县直单位中心组学习秘书及业务负责同志进行系统培训，印发《党委（党组）理论学习中心组学习应知应会》，推动各单位学习管理规范化。

列席旁听促实效。建立健全列席旁听工作机制，2025年累计开展巡听旁听96次，形成“点评指导—查阅资料—意见反馈”闭环督导。结合省委巡视整改，将归口管理、列席旁听、情况通报等固化为长效机制，纳入党建工作考核，探索出一条明晰责任边界、强化专业指导的有效路径。

聚焦“怎样用”，在研究阐释中深化转化

在深学细悟的基础上，坚持把研究阐释作为连接理论学习与转化实践的桥梁，推动学习成果从“思想层面”向“实践层面”跃升。

深挖理论富矿。习近平总书记在福建工作期间曾三次亲临诏安调研指导，对诏安发挥区位优势、壮大特色产业、激发民营活力、做强文旅品牌等提出明确要求，为诏安经济社会发展指明了方向。系统梳理习近平总书记在福建工作期间三次来诏调研重要讲话精神，形成《习近平总书记在福建工作期间三次来诏调研重要讲话精神理论内涵与时代价值》等系列成果，纳入全县干部培训必修课。

借智借力攻关。针对县级社科研究力量薄弱的实际，与闽南师范大学等高校建立常态化合作关系，围绕习近平总书记在福建工作期间三次来诏调研重要讲话精神、县域高质量发展等主题联合开展课题攻关。学术论文《习近平文化思想视角下的诏安剪瓷雕保护传承与文旅融合》在期刊《闽台文化研究》上发表，学术论文《诏安剪瓷雕技艺在文旅产业发展中的保护与传承》入选福建省世界闽南文化交流中心建设研讨会学术论文汇编，建立“院校理论支撑+地方实践支撑”协作模式，让基层实践进入学术视野，让学术成果反哺基层工作。

咨政建言转化。建立“部门出题、联合研究、成果转化”机制。2025年以来形成调查研究文章5篇，均获县委主要领导批示。《将百年老街中山路打造成具有文化美食特色商业步行街的几点建议》等成果落地转化，春节“丹诏有福年 邀您共团圆”七天乐接待游客71.67万人次、比增15.08%，带动旅游总收入7.15亿元、比增14.32，提升“闽粤食府 墨香诏安”品牌影响力，赋能文旅经济发展，全县上下形成了以学促干、以干践学的浓厚氛围。

“小诏学理·有味有为”青年学习沙龙

推动党的创新理论学习宣传任重道远，必须坚持不懈、持续用力、久久为功。下一步，诏安县将继续在“深化、内化、转化”上下功夫，以理论武装的新成效凝聚起加快建设现代化工贸港口城市的磅礴动能，为漳州建设现代化滨海城市、打造福建高质量发展新的重要增长极贡献诏安力量。